Caros colegas professores! Trouxemos para vocês um texto que trata de uma situação enfrentada por muitos de nós no quotidiano escolar: alunos com distúrbios de aprendizagem. No texto de hoje, tratamos da dislexia, que é tão falada e mesmo assim muitos de nós enfrentamos dificuldades em trabalhar com um aluno disléxico. Nesse texto, os autores trazem dicas preciosas para nos orientar nessa missão. Boa leitura! Dislexia: como trabalhar com alunos disléxicos, avaliar e atribuir nota? Antes de qualquer definição, Dislexia é um jeito de ser e de aprender, reflete a expressão individual de uma mente, muitas vezes arguta e até genial, mas que aprende de maneira diferente. As avaliações aplicam-se respeitando as limitações de aprendizagem deles, atribuindo 50% da nota na parte escrita e 50% na oralidade. Ser disléxico não impede ninguém de crescer profissionalmente e é isso que as pessoas precisam entender. Segundo Vygotsky (1991), “não é possível pensar na constru